Os cursos da Adlas são gratuitos?

Sim. Os cursos são gratuitos, 100% online e com acesso imediato após o cadastro. A emissão do certificado digital é opcional e pode ter taxa.

O certificado serve para horas complementares?

Sim. Os certificados são de cursos livres e podem ser utilizados para horas complementares, atividades extracurriculares, currículo e prova de títulos, conforme as regras da instituição ou órgão responsável.

Os cursos são reconhecidos pelo MEC?

Não. Os cursos da Adlas são cursos livres, conforme a Lei nº 9.394/96, e não possuem reconhecimento pelo MEC. Eles são indicados para complementação curricular e comprovação de qualificação.

Como faço para emitir o certificado?

Após concluir o curso e realizar a avaliação online, você poderá solicitar a emissão do certificado digital em formato PDF diretamente na plataforma.

Posso estudar no meu próprio ritmo?

Sim. Os cursos são totalmente online e permitem que você estude no seu ritmo, sem prazo mínimo ou máximo para conclusão.

Curso de Metodologias Ativas na Educação Básica e Profissional com Certificado

Name: Metodologias Ativas na Educação Básica e Profissional
Availability: InStock

Cursos gratuitos online ou apostila PDF. Pague pelo certificado apenas se for aprovado e desejar o documento.

0 (0 classificações)

📘 Curso Online ou Apostila/PDF

⏱️ Carga horária de 80h

✅ Válido em todo Brasil

Sobre o curso

Domine as Metodologias Ativas na Educação Básica e Profissional com este treinamento técnico avançado. Este conteúdo oferece uma imersão completa em estratégias de ensino centradas no estudante, como Aprendizagem Baseada em Projetos, Sala de Aula Invertida e Ensino Híbrido, visando a transformação pedagógica e o desenvolvimento de competências críticas. Ideal para educadores, gestores escolares e profissionais da educação que buscam otimizar o engajamento discente, promover a autonomia na aprendizagem e implementar práticas inovadoras alinhadas com as diretrizes educacionais contemporâneas. Aprenda a estruturar currículos dinâmicos, integrar tecnologias digitais de forma pedagógica e conduzir processos de ensino que favorecem o pensamento crítico, a colaboração e a resolução de problemas complexos em sala de aula e ambientes corporativos de aprendizagem.

Base Legal: Os cursos livres são reconhecidos pela Lei nº 9.394/96 e pelo Decreto nº 5.154/04 como uma modalidade de educação profissional, estando autorizados a emitir certificados.

Baixe a apostila ou leia online. Faça a prova quantas vezes quiser. Tire mais de 60% e adquira seu certificado apenas: R$ 39,90

📎 Download da Apostila
Oferecemos apostila gratuita, em PDF, para você fazer download e usar como consulta e estudo para responder a avaliação. Você pode fazer a prova quantas vezes você precisar até obter sua aprovação.

Curso de Metodologias Ativas na Educação Básica (133 KB)
DOWNLOAD

Downloads: 1

Categorias Educação, Gratuito

Gratuito

Acesso gratuito a este curso

Nível

Intermediário
Duração

80 horas
Última Atualização

25/05/2026

Inscritos:0

Professores da Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio).
Docentes da Educação Profissional e Tecnológica.
Coordenadores pedagógicos e gestores escolares.
Especialistas em design educacional e tecnologias na educação.
Educadores corporativos e instrutores de treinamento e desenvolvimento.
Estudantes de pedagogia e licenciaturas interessados em inovação pedagógica.

Dominar os fundamentos teóricos e práticos das principais metodologias ativas.
Desenvolver competências para projetar experiências de aprendizagem que coloquem o aluno no centro do processo educativo.
Aplicar estratégias de Sala de Aula Invertida para otimizar o tempo de interação em sala.
Estruturar projetos interdisciplinares alinhados com as demandas da Educação Básica e Profissional.
Utilizar ferramentas digitais de forma estratégica para potencializar a colaboração e a personalização do ensino.
Implementar técnicas de avaliação formativa que acompanham o desenvolvimento contínuo dos estudantes.
Gerir dinâmicas de grupo e fomentar a autonomia, o pensamento crítico e a criatividade.
Adaptar metodologias ativas para diferentes contextos, idades e níveis de complexidade.

Conteúdo do Curso (Para desbloquear o conteúdo, Inscreva-se no botão cima)

CERTIFICADO E AVALIAÇÃO

Responda o questionário quantas vezes precisar e adquira seu certificado imediatamente por a partir de R$ 39,90
Como solicitar meu certificado

Módulo 1: Fundamentos Teóricos das Metodologias Ativas

Módulo 2: Sala de Aula Invertida

Módulo 3: Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL)

Módulo 4: Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL – Projetos)

Módulo 5: Ensino Híbrido (Blended Learning)

Módulo 6: Gamificação na Educação

Módulo 7: Aprendizagem por Pares (Peer Instruction)

Módulo 8: Ensino Baseado em Casos

Módulo 9: Avaliação Formativa e Feedback

Módulo 10: Implementação de Metodologias Ativas na Prática

Módulo Extra: Conteúdo complementar

Como os alunos avaliaram esse curso

No Review Yet

Curso de Metodologias Ativas na Educação Básica e Profissional com Certificado

Cursos gratuitos online ou apostila PDF. Pague pelo certificado apenas se for aprovado e desejar o documento.

Sobre o curso

Público Alvo

O que vou aprender?

Conteúdo do Curso (Para desbloquear o conteúdo, Inscreva-se no botão cima)

CERTIFICADO E AVALIAÇÃO

Responda o questionário quantas vezes precisar e adquira seu certificado imediatamente por a partir de R$ 39,90

Como solicitar meu certificado

Módulo 1: Fundamentos Teóricos das Metodologias Ativas

Aula 1.1: Histórico e Conceitos das Metodologias Ativas

Aula 1.2: A Mudança de Paradigma na Relação Professor-Aluno

Aula 1.3: Neurociência e Aprendizagem Ativa

Aula 1.4: O Papel da Autonomia e do Pensamento Crítico

Módulo 2: Sala de Aula Invertida

Aula 2.1: Conceitos e Estrutura da Sala de Aula Invertida

Aula 2.2: Planejamento de Materiais Pré-Aula

Aula 2.3: Dinâmicas de Gestão de Tempo em Sala

Aula 2.4: Avaliação na Sala de Aula Invertida

Módulo 3: Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL)

Aula 3.1: Estrutura do PBL e Identificação de Problemas

Aula 3.2: O Processo de Investigação e Pesquisa

Aula 3.3: Colaboração e Trabalho em Equipe no PBL

Aula 3.4: Apresentação de Resultados e Soluções

Módulo 4: Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL – Projetos)

Aula 4.1: Diferenças entre Problemas e Projetos

Aula 4.2: Planejamento e Design de Projetos

Aula 4.3: Gestão de Projetos e Acompanhamento

Aula 4.4: Avaliação por Evidências e Produtos Finais

Módulo 5: Ensino Híbrido (Blended Learning)

Aula 5.1: Modelos de Ensino Híbrido

Aula 5.2: Integração Tecnologia e Currículo

Aula 5.3: Personalização e Trilha de Aprendizagem

Aula 5.4: Monitoramento e Dados no Ensino Híbrido

Módulo 6: Gamificação na Educação

Aula 6.1: Elementos de Jogos na Educação

Aula 6.2: Design de Experiências Gamificadas

Aula 6.3: Narrativa e Engajamento

Aula 6.4: Feedback Imediato e Recompensas

Módulo 7: Aprendizagem por Pares (Peer Instruction)

Aula 7.1: Conceitos de Peer Instruction

Aula 7.2: Estrutura da Discussão em Sala

Aula 7.3: O Papel da Pergunta Conceitual

Aula 7.4: Mediação Docente e Feedback

Módulo 8: Ensino Baseado em Casos

Aula 8.1: Introdução ao Estudo de Caso

Aula 8.2: Estrutura e Análise de um Caso

Aula 8.3: Dinâmica de Discussão em Grupo

Aula 8.4: Tomada de Decisão e Aplicação

Módulo 9: Avaliação Formativa e Feedback

Aula 9.1: O Conceito de Avaliação Formativa

Aula 9.2: Técnicas e Ferramentas de Feedback

Aula 9.3: Rubricas e Critérios de Avaliação

Aula 9.4: Autoavaliação e Avaliação por Pares

Módulo 10: Implementação de Metodologias Ativas na Prática

Aula 10.1: Diagnóstico e Planejamento da Mudança

Aula 10.2: Superando Barreiras e Resistências

Aula 10.3: Sustentabilidade das Práticas Pedagógicas

Aula 10.4: O Futuro da Educação com Metodologias Ativas

Módulo Extra: Conteúdo complementar

Aula Extra.1: Fontes de referência sugeridas para estudos complementares

Como os alunos avaliaram esse curso