Este programa explora os fundamentos teóricos e as práticas pedagógicas essenciais para o ensino de estudantes surdos no contexto educacional brasileiro. O conteúdo abrange desde o marco legal que sustenta a inclusão e o bilinguismo até metodologias específicas de alfabetização, letramento em Libras e língua portuguesa como segunda língua. O material é estruturado para fornecer uma visão abrangente sobre a identidade surda, a cultura, os desafios de acessibilidade e o papel do tradutor e intérprete de Libras no ambiente escolar, garantindo que educadores estejam preparados para implementar estratégias inclusivas e eficazes.
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