O curso de Fonoaudiologia Escolar e Aprendizagem é reconhecido por alguma instituição?

Sim, o curso é oferecido pela Adlas Cursos Online, que é uma plataforma respeitada na área de educação online.

O certificado emitido após a conclusão do curso é válido?

Sim, o certificado é emitido separadamente após a aprovação na prova e pode ser utilizado para comprovação de formação na área.

Qual é a carga horária do curso?

A carga horária do curso é informada na plataforma, e você pode acessá-la diretamente no site da Adlas Cursos Online.

Como é a forma de estudo do curso?

O curso é totalmente online e utiliza uma apostila em PDF que pode ser baixada para estudo a qualquer momento.

Como funciona a prova para obter o certificado?

Após finalizar o curso, você deve realizar uma prova online e, se aprovado, receberá o certificado.

Qual é o prazo para concluir o curso?

O curso é sob demanda, permitindo que você estude no seu próprio ritmo, sem prazos fixos.

Quem é o público-alvo deste curso?

O curso é voltado para fonoaudiólogos, pedagogos, psicopedagogos, educadores da Educação Infantil e Ensino Fundamental, coordenadores pedagógicos e estudantes das áreas de Fonoaudiologia e Educação.

Quais são os diferenciais deste curso?

Os diferenciais incluem a abordagem prática e teórica sobre fonoaudiologia escolar, além de estratégias de inclusão e o uso de tecnologias assistivas.

O curso aborda a legislação relacionada à fonoaudiologia na educação?

Sim, o curso inclui fundamentos legais e diretrizes do Conselho Federal de Fonoaudiologia na educação.

É necessário ter formação prévia em Fonoaudiologia para fazer o curso?

Não é obrigatório, mas é recomendado que pessoas do público-alvo tenham algum conhecimento prévio nas áreas de Fonoaudiologia ou Educação.

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Sobre o curso

A Fonoaudiologia Escolar desempenha papel estratégico na identificação preventiva e mediação pedagógica das alterações de linguagem e comunicação. Este curso explora os fundamentos neurobiológicos, normativos e práticos para aprimorar os processos de aprendizagem e promover a inclusão escolar efetiva.

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📎 Download da Apostila
Oferecemos apostila gratuita, em PDF, para você fazer download e usar como consulta e estudo para responder a avaliação. Você pode fazer a prova quantas vezes você precisar até obter sua aprovação.

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Fonoaudiólogos que atuam ou pretendem atuar no contexto educacional.
Pedagogos, psicopedagogos e neuropsicopedagogos em busca de aprofundamento técnico.
Educadores da Educação Infantil e Ensino Fundamental.
Coordenadores pedagógicos e gestores de instituições de ensino.
Estudantes de graduação e pós-graduação nas áreas de Fonoaudiologia e Educação.

Fundamentos legais e diretrizes do Conselho Federal de Fonoaudiologia na educação.
Processos neurobiológicos do desenvolvimento da linguagem e aquisição da escrita.
Identificação precoce de transtornos do desenvolvimento e dificuldades de aprendizagem.
Implementação de estratégias de consciência fonológica e metalinguística no ambiente escolar.
Gestão de tecnologias assistivas e Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) para inclusão.
Elaboração de planos de orientação preventiva e formação continuada para equipes pedagógicas.

Conteúdo do Curso (Para desbloquear o conteúdo, Inscreva-se no botão cima)

CERTIFICADO E AVALIAÇÃO

Responda o questionário quantas vezes precisar e adquira seu certificado agora.
Como solicitar meu certificado

Módulo 1: Fundamentos da Fonoaudiologia Educacional

Módulo 2: Desenvolvimento da Linguagem Oral na Infância

Módulo 3: Processamento Auditivo e Aprendizagem

Módulo 4: Neurobiologia da Leitura e Escrita

Módulo 5: Consciência Fonológica e Alfabetização

Módulo 6: Transtornos do Desenvolvimento da Linguagem (TDL) e Alterações da Fala

Módulo 7: Dislexia e Transtornos Específicos de Aprendizagem

Módulo 8: Outros Transtornos do Neurodesenvolvimento e Aprendizagem

Módulo 9: Motricidade Orofacial e funções Estomatognáticas no Contexto Escolar

Módulo 10: Saúde Vocal do Educador e a Comunicação Pedagógica

Módulo 11: Inclusão Escolar, Tecnologia Assistiva e CAA

Módulo 12: Avaliação e Triagem Fonoaudiológica no Ambiente Escolar

Módulo 13: Estratégias Pedagógicas e Intervenções em Sala de Aula

Módulo 14: Formação Continuada e Capacitação de Educadores

Módulo 15: Família, Comunidade e Ações Intersetoriais

Módulo 16: Gestão, Planejamento e Indicadores na Fonoaudiologia Escolar

Módulo Extra: Conteúdo complementar

Como os alunos avaliaram esse curso

No Review Yet

Base Legal: Os cursos livres são reconhecidos pela Lei nº 9.394/96 e pelo Decreto nº 5.154/04 como uma modalidade de educação profissional, estando autorizados a emitir certificados. Consulte sempre o edital do concurso ou as normas da sua instituição antes de utilizar o certificado. Nossos cursos são cursos livres de educação não formal, que não habilitam para o exercício profissional regulamentado e não substituem formação técnica ou superior.

Perguntas Frequentes

O curso de Fonoaudiologia Escolar e Aprendizagem da Adlas Cursos é reconhecido pelo MEC?

Os cursos da Adlas Cursos são classificados como cursos livres de atualização e qualificação profissional, sendo regulamentados pela Lei nº 9.394/96 e pelo Decreto nº 5.154/04. Eles são amplamente aceitos em todo o território nacional para fins de progressão de carreira, provas de títulos e enriquecimento curricular, embora não possuam a natureza de curso de graduação ou pós-graduação reconhecido pelo MEC.

Como funciona o certificado do curso de Fonoaudiologia Escolar e Aprendizagem da Adlas?

O certificado é emitido digitalmente pela Adlas Cursos logo após a conclusão do curso e a aprovação no sistema de avaliação. Ele é um documento válido em todo o Brasil, contendo nome do curso, nome do aluno, data de inscrição e conclusão. Além da carga hoária e QRCODE para validar. Tudo feito para comprovação de competências em processos seletivos e editais públicos.

Para quem é indicado o curso de Fonoaudiologia Escolar e Aprendizagem

• Fonoaudiólogos que atuam ou pretendem atuar no contexto educacional.
• Pedagogos, psicopedagogos e neuropsicopedagogos em busca de aprofundamento técnico.
• Educadores da Educação Infantil e Ensino Fundamental.
• Coordenadores pedagógicos e gestores de instituições de ensino.
• Estudantes de graduação e pós-graduação nas áreas de Fonoaudiologia e Educação.

Quais são os pré-requisitos para realizar o curso na Adlas?

Não existem pré-requisitos formais para a inscrição, sendo o curso aberto a qualquer interessado ou profissional da área da educação. A plataforma é intuitiva, permitindo que tanto iniciantes quanto profissionais experientes possam acompanhar o conteúdo técnico de forma clara e objetiva.

Curso online grátis de Fonoaudiologia Escolar e Aprendizagem com Certificado

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Ideal para Prova de Títulos, Horas complementares e melhorar currículo.

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Sobre o curso

Público Alvo

O que vou aprender?

Conteúdo do Curso (Para desbloquear o conteúdo, Inscreva-se no botão cima)

CERTIFICADO E AVALIAÇÃO

Responda o questionário quantas vezes precisar e adquira seu certificado agora.

Como solicitar meu certificado

Módulo 1: Fundamentos da Fonoaudiologia Educacional

Aula 1.1: Histórico e Evolução da Fonoaudiologia na Educação

Aula 1.2: Aspectos Legais e Normativas do CFFa

Aula 1.3: O Papel do Fonoaudiólogo no Contexto Escolar

Aula 1.4: Ética e Interdisciplinaridade na Equipe Multidisciplinar

Aula 1.5: Elaboração e Execução do Projeto Político Pedagógico

Módulo 2: Desenvolvimento da Linguagem Oral na Infância

Aula 2.1: Etapas Pré-Linguísticas e Linguísticas do Desenvolvimento

Aula 2.2: Marcadores Fonoaudiológicos de Risco na Infância

Aula 2.3: Teoria da Mente e Habilidades Pragmatico-Comunicativas

Aula 2.4: Estimulação do Léxico e Construção Sintática na Pré-Escola

Aula 2.5: Estratégias Pedagógicas para Expansão da Linguagem Oral

Módulo 3: Processamento Auditivo e Aprendizagem

Aula 3.1: Neurobiologia do Sistema Auditivo Central

Aula 3.2: Habilidades do Processamento Auditivo Central

Aula 3.3: Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) na Escola

Aula 3.4: Acústica Escolar e Manejo do Ruído em Sala de Aula

Aula 3.5: Estratégias e Treinamento Auditivo Neurobiológico

Módulo 4: Neurobiologia da Leitura e Escrita

Aula 4.1: As Redes Neurais da Leitura no Cérebro Humano

Aula 4.2: A Rota Fonológica e a Rota Lexical na Leitura

Aula 4.3: Da Decodificação à Leitura Fluente

Aula 4.4: Mecanismos Neurobiológicos do Planejamento Motor da Escrita

Aula 4.5: A Neurobiologia da Compreensão Leitora

Módulo 5: Consciência Fonológica e Alfabetização

Aula 5.1: Hierarquia da Consciência Fonológica

Aula 5.2: Consciência Fonêmica e o Princípio Alfabético

Aula 5.3: Relação Grafema-Fonema e Transparência Ortográfica

Aula 5.4: Avaliação da Consciência Fonológica na Educação Infantil

Aula 5.5: Programas Pedagógicos de Estímulo Metalinguístico

Módulo 6: Transtornos do Desenvolvimento da Linguagem (TDL) e Alterações da Fala

Aula 6.1: Definição e Critérios Diagnósticos do TDL

Aula 6.2: Impactos do TDL na Aprendizagem da Leitura e Escrita

Aula 6.3: Desvios Fonológicos e Apraxia de Fala na Infância

Aula 6.4: Estratégias de Acessibilidade Comunicacional na Sala de Aula

Aula 6.5: Parceria entre fonoaudiólogo, Escola e Família

Módulo 7: Dislexia e Transtornos Específicos de Aprendizagem

Aula 7.1: Etiologia e Neurobiologia da Dislexia do Desenvolvimento

Aula 7.2: Sinais de Alerta para Dislexia em Diferentes Fases Escolares

Aula 7.3: Diagnóstico Interdisciplinar: Fonoaudiologia, Psicologia e Neurologia

Aula 7.4: Intervenção Multissensorial e Métodos de Remediação

Aula 7.5: Acomodações de Sala de Aula e Flexibilização Avaliativa

Módulo 8: Outros Transtornos do Neurodesenvolvimento e Aprendizagem

Aula 8.1: Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e Comunicação

Aula 8.2: Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) no Ambiente Escolar

Aula 8.3: Transtorno da Aprendizagem Não-Verbal (TANV) e Discalculia

Aula 8.4: Deficiência Intelectual e Acessibilidade Curricular

Aula 8.5: Coocorrencias Diagnósticas e Mapeamento de Perfis

Módulo 9: Motricidade Orofacial e funções Estomatognáticas no Contexto Escolar

Aula 9.1: Anatomofisiologia do Sistema Estomatognático

Aula 9.2: Respiração Oral e suas Implicações na Aprendizagem

Aula 9.3: Habitos Orais Nocivos e Oclusão Dentária

Aula 9.4: Alimenta-se na Escola: Mastigação, Deglutição e Segurança

Aula 9.5: Intervenções e Orientações Preventivas na Escola

Módulo 10: Saúde Vocal do Educador e a Comunicação Pedagógica

Aula 10.1: Epidemiologia e Fatores de Risco para Disfonia Docente

Aula 10.2: Fisiologia Vocal Aplicada ao Uso Profissional

Aula 10.3: Programa de Higiene Vocal para Professores

Aula 10.4: Expressividade Vocal e Didática de Ensino

Aula 10.5: Ergonomia Vocal e Ações Institucionais na Escola

Módulo 11: Inclusão Escolar, Tecnologia Assistiva e CAA

Aula 11.1: Princípios da Educação Inclusiva e Legislação Vigente

Aula 11.2: Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) na Escola

Aula 11.3: Recursos de Baixa e Alta Tecnologia para CAA

Aula 11.4: Implementação da CAA na Rotina Curricular

Aula 11.5: Avaliação Acessível e Plano de Atendimento Educacional Especializado (AEE)

Módulo 12: Avaliação e Triagem Fonoaudiológica no Ambiente Escolar

Aula 12.1: Triagem Fonoaudiológica Preventiva: Metodologia e Protocolos

Aula 12.2: Observação Comportamental e Linguística em Sala de Aula